La materia dell’adozione nazionale ed internazionale sta assumendo il profilo di una vera e propria disciplina, che richiede competenze e capacità specialistiche da parte delle diverse figure professionali coinvolte.

Il Corso intende rispondere a questa duplice necessità di:
specializzazione delle figure professionali socio-sanitarie e del diritto che intendano operare presso servizi ed enti competenti in materia di adozione (dall’assistente sociale all’educatore domiciliare, dallo psicologo all’avvocato o esperto in diritto dell’adozione, al sociologo coordinatore, al medico o pediatra ;
aggiornamento per gli operatori già in servizio presso le équipe adozioni attive nelle Regioni italiane, presso gli enti autorizzati, presso i servizi socio-sanitari e/o territoriali pubblici e
privati che prendono in carico bambini e famiglie adottive, presso le istituzioni scolastiche.

Esiti professionali

Il Corso ha lo scopo di contribuire a rafforzare le competenze ed il curriculum formativo del personale operante presso le équipe per le adozioni nazionali ed internazionali (assistente sociale, psicologo, educatore, etc.) e presso gli Enti autorizzati o che intenda operare con alta specializzazione professionale in questo settore sia nel pubblico che nel privato.

Per tale corso di formazione è stata richiesta la concessione di crediti formativi al Ministero della Salute ed al Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Teramo.

Al termine del Corso viene rilasciato un diploma di perfezionamento della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” di Roma riconosciuto dalla Santa Sede con nulla-osta n. 1547/89/24 del 2 luglio 1997 della Congregazione per l’Educazione Cattolica.

Requisiti di accesso

Possono accedere al Corso i laureati o laureandi in Servizio sociale, Psicologia, Scienze dell’Educazione, Sociologia, Medicina, Giurisprudenza o lauree equipollenti, nonché ad operatori già inseriti in équipe territoriali per le adozioni nazionali ed internazionali, presso gli Enti
autorizzati, presso i servizi socio-sanitari pubblici e privati che prendono in carico bambini e famiglie adottive.

Moduli Formativi

Il Corso si articola in complessive 80 ore, di cui 64 di lezione in aula e 16 di project work. Le lezioni si svolgono in genere nella giornata di giovedì, dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00,
generalmente a settimane alterne. Il Corso inizierà nel mese di settembre e si concluderà nel mese di novembre 2010. La consegna dei Diplomi avverrà nel corso di una Cerimonia presso la Fondazione Tercas di Teramo.

Modulo di presentazione
Venerdì 23 aprile 2010
Presentazione dell’attività formativa 2010. La Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
“Auxilium”: storia ed attività. Il Centro Studi “Don Silvio De Annuntiis”: storia ed attività svolte.
Modalità di svolgimento dei percorsi formativi. Indicazioni comuni. Programmi. L’elaborazione dei project work. Diritti e doveri dei partecipanti. Presentazione dei tutor d’aula.
L’operatore dei servizi e la dottrina sociale della Chiesa. Aspetti etici e deontologici del professionista e dell’operatore sociale ed educativo nella presa in carico dei bambini a disagio.
Docenti: Andrea BOLLINI, Sr. Mariarosa CIRIANNI, Attilio DANESE, Giulia Paola DI NICOLA

Modulo 1 – L’adozione nazionale ed internazionale: ruoli professionali e servizi
L’approccio interdisciplinare all’adozione. Gli “attori” dell’adozione. Ruolo dei servizi ed integrazione. Rapporto fra servizi, enti autorizzati ed autorità giudiziaria nei percorsi adottivi. Esempi e prassi operative in materia di adozione nelle regioni italiane ed aggiornamenti normativi del sistema dei servizi adottivi nelle regioni.

Modulo 2 – L’adozione nel diritto e nell’evoluzione della prassi giuridica
I capisaldi normativi delle adozioni ed evoluzione del quadro normativo italiano ed internazionale. La giurisprudenza recente sull’adozione. Gli strumenti giuridici collegati all’adozione. Rassegna ed aggiornamenti sugli accordi dello Stato italiano con altri Stati in materia di adozione. La Commissione Nazionale Adozioni: ruolo, istituzione e recenti innovazioni regolamentari. Attuali prospettive di riforma. L’adozione mite.

Modulo 3 – La famiglia adottante ed il percorso pre-adottivo
La fase di introduzione all’adozione della coppia aspirante: percorsi formativi ed esperienze di buone prassi. La valutazione della famiglia: modelli valutativi avanzati e strumenti di valutazione. Diagnosi dei disturbi nelle famiglie a rischio di inidoneità. Percorsi alternativi e supplementari per le famiglie con valutazioni o pre-valutazioni negative.

Modulo 4 – L’ente autorizzato nell’adozione internazionale
La scelta e il mandato all’ente autorizzato ed il percorso preadottivo nell’adozione internazionale: fasi e nodi critici. Aspetti economici dell’adozione internazionale: i costi diretti ed indiretti per la famiglia. La gestione dei tempi dell’attesa. Il rinnovo della domanda e/o l’eventuale revoca dell’idoneità.

Modulo 5 – Il bambino e l’adolescente prima dell’adozione
I Paesi di origine e le situazioni pregresse di vita dei bambini nell’adozione internazionale. Storie personali e percorsi pre-adozionali nei bambini italiani. I danni dei vissuti precedenti all’adozione: la traumatizzazione del bambino prima dell’adozione. Sintomatologia e disturbi ricorrenti nei bambini prima dell’adozione. La dimensione transculturale dell’adozione. Peculiarità e rischi delle adozioni adolescenziali. La resilienza nei bambini adottati.

Modulo 6 – La gestione della fase adottiva, l’incontro e l’inserimento.
L’abbinamento: fra discrezionalità degli enti autorizzati e autorità giudiziaria e modelli rigorosi di incrocio. La preparazione della coppia all’incontro adottivo. La gestazione e la nascita adottiva. Aspetti complementari: il viaggio e l’impatto psicologico sulla coppia. L’inserimento nel nuovo sistema familiare e parentale e lo sviluppo dei legami di attaccamento. L’inserimento scolastico. L’inserimento nel gruppo dei pari. Analisi di casi di successo e di fallimento: fattori di rischio e fattori protettivi. La dimensione elaborativa dell’adozione.

Modulo 7 – Percorsi terapeutici nella post-adozione ed il follow up
Clinica pediatrica del bambino adottato: il caso dell’Ospedale pediatrico Meyer di Firenze. Percorsi riparativi e terapeutici del bambino adottato e della sua famiglia. Il trattamento dei disturbi nel set clinico e nel contesto di vita del minore. La gestione delle crisi adolescenziali nei bambini adottati.

Project work
Elaborazione di un report finale dell’attività (max 20 pagine) con la descrizione di un caso/aspetto trattato durante il Corso sotto la guida di un tutor.

Modalità di iscrizione e costi

Il Corso è rivolto ad un minimo di 10 e ad un massimo di 25 allievi. In caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, il Corso potrebbe non essere attivato. In caso di superamento del numero massimo, sarà seguito l’ordine cronologico derivante dalla data di presentazione della domanda alla segreteria, compilata secondo l’apposito modello e completa di un curriculum vitae.

Costo di iscrizione: € 890,00 da versare in due rate. La prima (€ 490) dopo aver ricevuto la
conferma di iscrizione, la seconda (€ 400,00) entro il 30 maggio 2010.

Per informazioni sul Corso è possibile telefonare al Centro Studi Sociali: tel. 0859463098 (lunedì-venerdì: dalle 9.00 alle 13.00 – dalle 14.00 alle 18.00).

Scarica il modulo di iscrizione (.pdf)

Staff docenti

Dr. Marco Chistolini, psicologo, psicoterapeuta, consulente del CIAI

Dr.ssa Milena Dalcerri, assistente sociale, già giudice onorario presso il Tribunale per i Minoreni di Milano

Dr.ssa Marina Farri, psicologa, psicoterapeuta, referente sanitario equipe adozioni ASL TO 5, già giudice onorario al Tribunale per i Minorenni di Torino

Dr. Gianbattista Graziani, esperto adozioni internazionali, Portavoce CEA (Coordinamento Enti Autorizzati)

Prof.ssa Anna Guerrieri, Vice Presidente dell’Associazione “Genitori si diventa Onlus”

Dr.ssa Monica Malaguti, esperta in adozione

Dr.ssa Gabriella Teti, Responsabile Adozioni Internazionali CIAI Onlus, Milano

Dr. Francesco Vadilonga, psicologo, psicoterapeuta, Responsabile del CTA (Centro di Terapia dell’Adolescenza) di Milano, consulente CIAI

Dr.ssa Giuseppina Veneruso, dirigente medico, Responsabile Servizio per il Bambino Adottato e Immigrato, AOU Meyer, Firenze

Tutor Didattico: dr.ssa Claudia Paraguai