La Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” di Roma, la Fondazione Diocesana Maria Regina di Teramo, la Fondazione Tercas realizzano da oltre un decennio iniziative di formazione rivolte ad operatori pubblici e privati sulla tutela e la cura dei bambini maltrattati e delle loro famiglie.
Fra le iniziative promosse grazie a tale collaborazione, vanno ricordati il Corso di perfezionamento per operatori di contrasto alla violenza ai bambini e alle donne, il primo in Italia ad essere dedicato a tale argomento, i 24 workshop specialistici avanzati, i convegni nazionali annuali sulla tutela del minore. L’insieme delle attività formative svolte fino ad oggi colloca tale network di formazione fra i primi in Italia per la qualità dello staff dei docenti (oltre 1600 provenienti da centri e servizi pubblici e privati, università, amministrazioni pubbliche, magistratura, etc.) e dell’impatto sul sistema di protezione (oltre 240 allievi formati nel Corso di perfezionamento e circa 2300 operatori raggiunti dai workshop e dai convegni).
Con l’attivazione del Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza di Scerne di Pineto (centro accreditato come sede formativa dalla Regione Abruzzo, dal Ministero della Pubblica Istruzione e dal Ministero della Salute), ad opera dell’Associazione “Focolare Maria Regina”, ed a seguito dei profondi mutamenti normativi ed organizzativi del sistema italiano di protezione del bambino, l’offerta formativa del 2009, dopo le positive esperienze specialistiche del 2008, è stata arricchita al fine di offrire una maggiore specializzazione ai professionisti esperti chiamati a sfide sempre più complesse di gestione di casi di minori vittime di violenza, donne maltrattate e famiglie maltrattanti/trascuranti, ed al tempo stesso consentire l’approfondimento della tematica anche ai giovani e a coloro che si avvicinano per la prima volta a tale problematica.

Il Centro Studi Sociali è in possesso della Certificazione di Qualità ISO 9001:2000 per l’attività di
“Progettazione ed erogazione di Servizi di Formazione”, rilasciata da CSQ-IMQ in data 24.04.2008.

Il Centro Studi Sociali è accreditato come sede formativa ed orientativa della Regione Abruzzo con determinazione Direttoriale N° DL/131 del 29/06/2007 per le seguenti macrotipologie:
Macrotipologia “Formazione Superiore” (area di attività: Formazione post obbligo formativo e post diploma, Percorsi IFTS, Alta Formazione all’interno e successiva ai cicli universitari);
Macrotipologia “Formazione continua e permanente” (Aree di attività: Formazione continua e Formazione Permanente); Ambito “Orientamento”; Area “Svantaggio”.

Il Centro Studi Sociali è stato incluso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca nell’elenco dei soggetti accreditati per la formazione del personale della scuola con Decreto del 28.07.2008. Pertanto, le iniziative formative del Centro consentono l’esonero del personale insegnante che vi partecipa dalle attività didattiche.
Il Centro Studi Sociali dell’Associazione “Focolare Maria Regina” onlus è provider ECM (Educazione Continua in Medicina) accreditato presso il Ministero della Salute.

Obiettivi formativi
Il Corso interdisciplinare di base sull’abuso all’infanzia offre una formazione generale su tutti gli aspetti connessi alla violenza in danno dei bambini, fornendo gli strumenti fondamentali per la conoscenza, la rilevazione e la prevenzione dell’abuso sui minori.

Il Corso si rivolge prevalentemente:

agli assistenti sociali e agli operatori socio-educativi, ai sociologi, che possono integrare le loro conoscenze di lavoro sociale con l’acquisizione di strumenti operativi specifici ed integrati di diagnosi sociale e di trattamento dei bambini e delle donne vittime;
agli psicologi, che, con l’ampio spettro di materie e di insegnamenti possono apprendere e sviluppare nuove risorse sulla diagnosi psicologica ed il trattamento psicologico e psicoterapeutico dei bambini e delle loro famiglie;
agli educatori al fine di comprendere i comportamenti dei bambini e acquisire le tecniche pedagogiche più adeguate;
ai medici, ai neuropsichiatri e ai pediatri, agli operatori del pronto soccorso, che più frequentemente sono testimoni e primi accertatori dei casi di violenza fisica, sessuale, psicologica e che attraverso il Corso possono acquisire strumenti interdisciplinari utili alla diagnosi differenziale e ai percorsi di trattamento integrato;
agli insegnanti, agli aspiranti insegnanti e ai dirigenti della scuola di ogni ordine e grado, che intendano acquisire nuove conoscenze al fine di poter rilevare ed intervenire sui frequenti casi di disagio, di trascuratezza, di violenza sui bambini e sugli adolescenti, che incontrano nella loro attività didattica, e per effettuare specifici programmi di prevenzione educativa dell’abuso;
ai laureati in giurisprudenza, ai procuratori legali e agli avvocati, ai giudici, interessati ad approfondire il quadro generale di intervento nei casi di abuso e maltrattamento;
alle forze dell’ordine e a tutti coloro che sono chiamati istituzionalmente nelle procedure di protezione dei minori vittima di violenza.

Il Corso è altresì propedeutico all’iscrizione ai corsi specialistici per coloro che necessitano, a giudizio del Consiglio Didattico, del riallineamento delle competenze.

Esiti professionali
Il Corso intende fornire gli strumenti fondamentali per la rilevazione e la prevenzione dell’abuso in danno di minori a tutti coloro che, per diversi motivi e ruoli professionali, si occupano di tutela, educazione, protezione, cura di bambini con disagio.
Per tale corso di formazione è stata richiesta la concessione di crediti formativi al Ministero della Salute per le seguenti figure:

medico chirurgo (n° identificativo ECM 9007653)
psicologo (n° identificativo ECM 9007654)
educatore professionale (n° identificativo ECM 9007655).

Per l’edizione 2008 sono stati concessi 38 crediti formativi per medici e 32 per psicologi.

Al termine del Corso viene rilasciato un diploma di perfezionamento della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” di Roma riconosciuto dalla Santa Sede con nulla-osta n. 1547/89/24 del 2 luglio 1997 della Congregazione per l’Educazione Cattolica. Per quanto riguarda il riconoscimento civile del titolo esso è sottoposto alla discrezionalità delle singole istituzioni italiane cui viene presentato (il titolo è stato riconosciuto valido in molti concorsi pubblici) e alla valutazione curricolare delle Commissioni giudicatrici.

PROGRAMMA

Moduli Formativi
Il Corso si articola in complessive 90 ore, di cui 64 di lezione in aula e 26 di project work. Le lezioni si svolgono nelle giornate di venerdì e sabato, generalmente a settimane alterne. Il Corso inizierà nel mese di marzo e si concluderà nel mese di giugno 2009.

Modulo 1 – La violenza alle donne ed ai bambini: definizioni ed epidemiologia. Aspetti etici e deontologici dell’operatore.
(venerdì 27 marzo 2009: ore 9-13 e 15-19)
Introduzione al fenomeno della violenza in tutti i suoi aspetti. Implicazioni etiche, religiose, deontologiche. Rassegna di letteratura nazionale ed internazionale sul tema. Metodologia degli approcci al fenomeno ed interdisciplinarità.
Docenti: Andrea BOLLINI, Sr. Mariarosa CIRIANNI, Attilio DANESE e Giulia Paola DI NICOLA

Modulo 2 – Segnali, sintomi e danni dell’abuso
(venerdì 3 aprile 2009: ore 10-13 e 14-19)
Docente: Daniela TORTOLANI
Falsi positivi e falsi negativi. Fattori di rischio e fattori protettivi. I danni a breve e a lungo dell’abuso sui minori. La Sindrome Post-Traumatica da stress. Anoressia e Bulimia. Devianza.
(sabato 4 aprile 2009: ore 9-13)
La rilevazione dell’abuso sulla base degli indicatori. Aspetti medico-legali e pediatrici.
Docente: Giovanni VISCI

Modulo 3 – Diritti dei minori e norme di tutela
(venerdì 24 aprile 2009: ore 9-13 e 14-18)
Le Convenzioni internazionali ed europee sulla tutela del minore. La legislazione italiana: il ruolo dei giudici, dei tribunali e degli avvocati. Come fare una segnalazione all’Autorità giudiziaria. Effetti della segnalazione. Esempi applicativi di linee guida e protocolli di intervento. Come redigere una relazione sociale e psicologica al Tribunale.
Docenti: Stefano FILIPPINI, Ercole Vincenzo ORSINI, Maria Teresa SALBITANI

Modulo 4 - L’intervento multiprofessionale di protezione
L’intervento di protezione in un’ottica interdisciplinare. Ruolo del Servizio Sociale, della Scuola, della Pediatria di base e degli operatori sanitari, delle Forze dell’Ordine, delle Agenzie educative, dell’Autorità giudiziaria. Procedure di gestione interistituzionale dei casi di sospetto abuso e maltrattamento. Rilevazione, segnalazione, valutazione, protezione, tutela.
(venerdì 8 maggio 2009: ore 10-13 e 14-17)
Docente: Fanny MARCHESE
(venerdì 8 maggio 2009: ore 17-19)
(sabato 9 maggio 2009: ore 9-13)
Docente: Anna Maria SCAPICCHIO

Modulo 5 – La presa in carico del minore abusato e l’operatore
(venerdì 22 maggio 2009: ore 9-13 e 14-18)
Modelli di presa in carico e percorsi terapeutici. Difese emotive dell’operatore e processi di empatia. Traumatizzazione secondaria. Il rischio di burn-out dell’operatore e la sua prevenzione.
Docente: Claudio FOTI

Modulo 6 – La presa in carico della famiglia maltrattante
(venerdì 5 giugno 2009: ore 9-13 e 14-18)
La famiglia maltrattante: caratteristiche e profili. Valutazione delle capacità e delle competenze genitoriali: modelli e prassi. Progettazione e gestione dei percorsi diagnostici e terapeutici. Studio ed analisi di casi clinici.
Docente: Gloria SOAVI

Modulo 7 – Progettare ed attuare i programmi di prevenzione della violenza
(venerdì 19 giugno 2009: ore 9-13 e 14-18)
Programmi di prevenzione della violenza. Il ruolo della famiglia e della scuola. Formazione dei docenti, dei bambini e degli adulti genitori. Formazione degli operatori. Sensibilizzazione ed informazione nei mass-media.
Docente: Maria Teresa PEDROCCO

Modulo 8 - Project work finale
Elaborazione di un report finale dell’attività (max 20 pagine) con la descrizione di un caso/aspetto trattato durante il Corso sotto la guida di un tutor.

INFORMAZIONI

Requisiti di accesso
Sono richiesti il Diploma di scuola media superiore o la Laurea, in discipline comunque attinenti il percorso formativo.

Modalità di iscrizione e costi
Il Corso è rivolto ad un minimo di 14 e ad un massimo di 25 allievi. In caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, il corso potrebbe non essere attivato. In caso di superamento del numero massimo, sarà seguito l’ordine cronologico derivante dalla data di presentazione della domanda alla segreteria, compilata secondo l’apposito modello e completa di un curriculum vitae.

Le domande devono pervenire entro il 20 marzo 2009.
Costo di iscrizione: € 800,00 da versare in due rate di € 400,00 cadauna. La prima dopo aver
ricevuto la conferma di iscrizione, la seconda entro il 15 maggio 2009.

Per i laureandi, i neo-laureati fino a tre anni dopo la laurea e gli specializzandi la quota di iscrizione è pari ad € 700,00. E’ richiesta la certificazione alla conferma dell’iscrizione.

Staff docenti

Dr. Andrea Bollini, Centro Studi Sociali, Scerne di Pineto
Prof.ssa Sr. Mariarosa Cirianni, docente Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”, Roma
Prof. Attilio Danese, filosofo, docente di Politica sociale, Università “D’Annunzio” di Chieti, direttore rivista “Prospettiva persona”
Prof.ssa Giulia Paola Di Nicola, sociologa, Università “D’Annunzio” di Chieti
Dr. Stefano Filippini, giudice del Tribunale per i Minorenni di L’Aquila
Dr. Claudio Foti, psicologo, psicoterapeuta, Centro Studi Hansel e Gretel, Torino
Dr.ssa Fanny Marchese, assistente sociale, Centro TIAMA, Milano
Dr.ssa Maria Teresa Pedrocco, psicologa, psicoterapeuta, consulente del servizio politiche
familiari, infanzia e adolescenza della Regione Emilia Romagna
Dr. Ercole Vincenzo Orsini, Centro Studi Sociali, Scerne di Pineto
Dr.ssa Maria Teresa Salbitani, avvocato, Master A.D.R.
Dr.ssa Anna Maria Scapicchio, psicologa, psicoterapeuta, Consultorio Toniolo, Napoli
Dr.ssa Gloria Soavi, psicologa, psicoterapeuta, Centro contro la violenza all’infanzia, AUSL di Ferrara
Dr.ssa Daniela Tortolani, psicologa, Ospedale Pediatrico “Bambino Gesù”, Roma
Dr. Giovanni Visci, primario di Pediatria, Ospedale di Pescara, direttore del Corso