Il Centro Studi Sociali sull’Infanzia e Adolescenza, in collaborazione con il Centro Riabilitativo
Polivalente “Primavera” e con la Fondazione Maria Regina, organizza, per il terzo anno consecutivo, un corso di formazione e di aggiornamento in neuropsicologia dell’età evolutiva, volto ad approfondire alcuni aspetti peculiari della riabilitazione dei bambini, presentare le tecniche più recenti di diagnosi e di cura, approfondire metodi e tecniche di riabilitazione con bambini.

Il Corso dell’anno 2009 sarà specificamente dedicato all’approfondimento dei metodi e delle
tecniche di intervento riabilitativo nei bambini in età scolare affrontando i diversi aspetti legati alla riabilitazione delle funzioni semantiche, linguistiche, matematiche, prassiche ed al recupero delle abilità sociali.

Il Corso si svolge secondo un’articolazione per moduli di approfondimento (5 moduli formativi). Ciascun modulo è suddiviso in tre parti: la teoria, la presentazione di casi clinici significativi, la discussione di casi proposti dagli allievi partecipanti.

Il Corso è particolarmente rivolto agli psicologi, ai neuropsichiatri infantili, ai pediatri, ai terapisti della riabilitazione ed agli insegnanti di sostegno.

Direttore del Corso: dr. Renato Cerbo, Neuropsichiatra infantile, Responsabile Centro Regionale Psicosi Infantili, Università - AUSL de L’Aquila

Supervisore scientifico: dr.ssa Anne Marie Hufty, Centro “Sinapsy” di Roma, docente all’Università “La Sapienza”, Roma

Staff dei Docenti:

Tiziana Acquaro, logopedista
Silvia Bagnoli, terapista occupazionale
Federica Barboni, logopedista
Margherita Brero, logopedista
Germana Caldora, neuropsicologa
Renato Cerbo, neuropsichiatra infantile
Angela Dassisti, psicologa
Anne Marie Hufty, logopedista e neuropsicologa clinica
Sonia La Pietra, psicologa
Brenda Mc Donald, terapista occupazionale
Alessandra Zuliani, psicologa

PROGRAMMA

Modulo 1 – LA RIABILITAZIONE DELLA SEMANTICA E DELLA PRAGMATICA
Venerdì 3 aprile 2009 - dalle 8.30 alle 17.45

La riabilitazione della semantica e della pragmatica.
Il disturbo semantico-pragmatico. Riabilitazione della semantica, riabilitazione della pragmatica: presentazione di casi.

Presentazione scientifica del Corso 2009: Renato Cerbo
Docenti del modulo: Anne Marie Hufty, Margherita Brero, Federica Barboni

MODULO 2- RIABILITAZIONE DEI PREREQUISITI ALLA MATEMATICA E DELLE FUNZIONI ESECUTIVE
Venerdì 29 maggio 2009 - dalle 8.30 alle 17.45

Riabilitazione dei prerequisiti alla matematica e delle funzioni esecutive.
I prerequisiti all’apprendimento della matematica: presentazione di 2 casi di riabilitazione di cui un bambino autistico.
Riabilitazione delle funzioni esecutive: principi e casi.

Docenti del modulo: Anne Marie Hufty, Angela Dassisti, Alessandra Zuliani, Sonia La Pietra

MODULO 3- COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO E RIABILITAZIONE
Venerdì 26 giugno 2009 - dalle 8.30 alle 17.45

Comprensione del testo scritto e riabilitazione. Nuovi approcci terapeutici e presentazione
di casi clinici.

Docenti del modulo: Anne Marie Hufty, Federica Barboni, Tiziana Acquaro

MODULO 4 – ASPETTI COGNITIVI E MOTORI DELLA DISPRASSIA – II LIVELLO
Venerdì 23 ottobre 2009 - dalle 8.30 alle 17.45
Aspetti cognitivi della disprassia: presentazione di casi di riabilitazione
Aspetti motori: presentazione di casi di riabilitazione
Docenti del modulo: Anne Marie Hufty, Angela Dassisti, Brenda Mc Donald, Silvia Bagnoli

MODULO 5 - ABILITA’ SOCIALI: DISTURBO E RIABILITAZIONE
Venerdì 20 novembre 2009 - dalle 8.30 alle 17.45
Abilità sociali: disturbo e riabilitazione
Docenti del modulo: Anne Marie Hufty, Renato Cerbo, Germana Caldora

Venerdì 18 settembre 2009 è previsto il consueto workshop aperto – con iscrizione a parte – dedicato quest’anno a: Valutazione dei bambini sotto i 2 anni di età ed intervento riabilitativo precoce.

INFORMAZIONI

Sede di svolgimento
Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza – piazza Unicef - Scerne di Pineto (Teramo). Il Centro Studi è struttura formativa accreditata dalla Regione Abruzzo e dal Ministero dell’ Istruzione.

Il Centro Studi Sociali è in possesso della Certificazione di Qualità ISO 9001:2000 per l’attività di
“Progettazione ed erogazione di Servizi di Formazione”, rilasciata da CSQ-IMQ in data 24.04.2008.

Costo
La quota di iscrizione all’intero ciclo è di Euro 350,00.

Il versamento deve essere effettuato anticipatamente sul C/C Postale n. 13375647 intestato a:
Associazione Focolare Maria Regina – Scerne di Pineto (TE)

C/C Bancario (IBAN): IT18E0606077001CC0760010403

Le quote di iscrizione non comprendono il materiale didattico. Non è possibile iscriversi a singoli moduli.

Certificazione e crediti
Attestato di partecipazione all’intero corso

Certificato ECM
E’ stato richiesto l’accreditamento ECM per le seguenti figure:
medico chirurgo (n° identificativo ECM 9008922);
psicologo (n° identificativo ECM 9008923);
fisioterapista (n° identificativo ECM 9008924);
logopedista (n° identificativo ECM 9008925);
terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (n° identificativo ECM 9008926).

Formazione accreditata dal Ministero dell’Istruzione - Esonero per insegnanti
Il Centro Studi Sociali è stato incluso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca nell’elenco dei soggetti accreditati per la formazione del personale della scuola con Decreto del 28.07.2008. Pertanto, le iniziative formative del Centro consentono l’esonero del personale
insegnante che vi partecipa dalle attività didattiche.

Modalità di iscrizione

Le iscrizioni al Corso devono pervenire al Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza, Piazza Unicef – 64020 Scerne di Pineto (TE), entro il 27 marzo 2009. Si preferisce l’invio del modulo di iscrizione e della ricevuta del versamento tramite fax al numero: 085/9463199.

L’eventuale materiale fornito dai docenti deve essere prenotato in segreteria e ritirato presso la stessa.